PARÓDIAS DE CIÊNCIAS DAS TURMAS 81 E 82

As turmas 81 e 81 depois de estudarem sobre as células e suas estruturas, tiveram a tarefa de criar paródias onde citassem as organelas celulares e suas funções.
Estas paródias foram apresentadas no dia 10 de abril entre as duas turmas.
 Parabenizamos a todos os alunos pela sua criatividade e as professoras  Iuçara e Thanise pelo belo trabalho realizado com os alunos.
Estamos postando as paródias para que todos possam ter conhecimento dos trabalhos realizados por essas duas turmas.

Algumas fotos dos trabalhos realizados também foram registrados pelas lentes da professora Iuçara.

Boas Vindas para Início das aulas - Amor pela educação

PREZADOS ALUNOS, PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS... Em todos os povos do mundo, em todas as épocas da humanidade, o que se espera de uma nova geração é que ela aprenda os ensinamentos dos mais velhos e siga os passos daqueles que já trilharam muitos caminhos.

 Os pais esperam dos seus filhos que os escutem e ponham em prática, o que eles lhes ensinam.

Os professores se orgulham dos alunos que os seguem.

O Conhecimento não é somente assimilar passivamente um saber, um conteúdo, um objeto.
Admitimos a idéia de que devemos partir de algo, mas para que haja conhecimento esse algo deve ser transformado, repensado, ter que adquirir novo significado e ser reelaborado.
Podemos fazer isso em conjunto, com outros indivíduos, mas cada um, individualmente, precisa contribuir com sua parcela de intelectualidade e de ação.

Juntos, queremos nesse novo ano letivo fortalecer nosso espírito para que os objetivos almejados em nossos projetos sejam alcançados com sucesso.

E nesta caminhada precisaremos de perseverança, senso de compromisso, dedicação, entrosamento e responsabilidade.

É com esse espírito e amor pela educação, que damos as boas vindas e um bom retorno a todos: alunos, pais, professores e demais funcionários para que com vibração e alegria iniciemos nossas atividades.

Esperamos que todos nós possamos nos apropriar dos saberes que nos serão colocados nesta ano. Esperamos também que cada um siga os seus próprios passos, que trilhe novos caminhos, que ouse, que transforme.

Damos as boas vindas e desejamos um ano letivo de 2014  de comprometimento e ressignificação de valores sociais e educacionais aos alunos e seus pais, a professores e funcionários desta grande família chamada Escola Municipal de Ensino Fundamental Pinheiro Machado

 

ARTE, CULTURA E SABER - Marcadores de livro

Proposta desenvolvida nas aulas de Português, pela Prof.ª Flávia Pittan, com os alunos das turmas 81 e 82.


           "A leitura e a escrita são habilidades que proporcionam aos alunos condições de serem agentes capazes de produzir, criar e construir.
Sendo assim, foi desenvolvido um trabalho que envolveu esses contextos: os alunos visitaram a feira do livro, manusearam e tiveram contato com diferentes leituras. Em seguida, criaram os marcadores de livros para que nessa prática constante de ler, escrever, reescrever, estivessem capazes e aptos ao bom uso da linguagem." (Prof.ª Flávia)
                                                                                                                                        18/09/2013

A NOVA CARA DA ESCOLA

          Em 2013, tomou posse a nova equipe diretiva da escola que chegou com a proposta de trazer mudanças na estrutura física da escola e no modo de fazer gestão. A proposta da nova equipe é de implantar na escola uma gestão democrática tornando atuantes os órgãos colegiados, como a APM, o Conselho Escolar e a criação de um Grêmio Estudantil para a representação dos alunos. A meta principal é a melhoria da qualidade da educação na escola.

          De olho nos índices de qualidade da educação, como o IDEB, por exemplo, a equipe resolveu apostar na melhoria das condições de trabalho do professor. O professor bem assessorado e com boas condições de trabalho se refletirá em suas práticas em sala de aula.

          O aluno é o foco principal da nova gestão e todas as ações devem estar voltadas para a otimização dos processos de ensino-aprendizagem. Ao ouvir e envolver a comunidade escolar na gestão, a equipe acredita conseguir tornar a escola um pouco mais parecida com aquilo que a comunidade espera que ela seja. Uma escola onde os alunos aprendam com alegria e se sintam bem por fazer parte dela.

A equipe está composta da seguinte forma:

Direção: Prof. Gesiel Freire

Vice-Direção: Prof.ª Elizabeth Demarco

Vice-Direção do Turno da manhã: Prof.ª Maria Luiza Pozzatti

Coordenação Pedagógica dos Anos Iniciais: Prof.ª Daniela Gotuzzo

Coordenação Pedagógica dos Anos Finais: Prof.ª Cintia Doarte

Coordenação Pedagógica da EJA: Prof.ª Tânia Pendeza

Orientação Educacional: Prof.ª Lucélia Ferreira

MISSÃO, VISÃO E VALORES DA ESCOLA

TEMÁTICA: ANALISAR A MISSÃO, VISÃO E VALORES DA ESCOLA

                         Dia 16 de maio de 2012 os professores em uma formação continuada promovida pela equipe gestora da escola sob a orientação dos coordenadores pedagógicos Daniela Homrich Gotuzzo, Elizabeth Regina Demarco e Marilene dos Reis Brutti analisou-se e discutiu-se no encontro a Missão, Visão e Valores da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pinheiro Machado.

                        O objetivo da formação foi proporcionar aos professores momentos de reflexão sobre o Projeto Político Pedagógico que foi reformulado e como concretizar o fazer pedagógico de acordo com a Missão de Escola.  

   A leitura-reflexão foi proveitosa, pois vários professores se posicionaram a respeito.

                         Encerrada a apresentação e reformulação do tema enfocado no Data show, ficou definido a Missão, Visão Valores da Escola que são o seguinte:

MISSÃO

Promover uma educação de qualidade para a formação do cidadão e  sua  inclusão no mundo do conhecimento e do trabalho, tornado-o comprometido com a transformação social da sua comunidade.

VISÃO

Ser uma escola de referência em nossa cidade, primando pela qualidade e criatividade no ensino, através do trabalho participativo e responsável, contribuindo para uma sociedade justa e humana.

VALORES

1. Comprometimento com a educação

2.  Respeito com a individualidade, coletividade e com o ambiente.

3.  Ética e profissionalismo

4.  Resgate da autoestima.

5.  Valorização do conhecimento.

TRABALHOS DOS 8ºs ANOS - SISTEMAS DO CORPO HUMANO

Estou postando somente agora os trabalhos desenvolvidos pelos alunos dos 8ºs anos de 2011. Peço desculpas. Não poderia deixar passar em branco um trabalho muito bonito. O trabalho tinha a ver com  Sistemas do Corpo Humano. Foi um trabalho desenvolvido e coordenado pela Profª Iuçara Rangel que trabalha  com os 8º e 9º anos.

Eles fizeram maquetes dos sistemas que compõem o corpo humano utilizando materiais diversos.

Cada grupo ficou responsável por determinado sistema:

- pesquisar seus órgãos;

- seu funcionamento;

- doenças mais comuns;

- Como prevenir estas doenças.

Todos os grupos apresentaram seu trabalho e  expuseram suas maquetes.

O resultado, como sempre, foi surpreendente. Os trabalhos ficaram maravilhosos, mostrando o quanto nossos alunos são capazes.

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DO MAIS EDUCAÇÃO 2011

A E.M.E.F. Pinheiro Machado situada no bairro Pinheiro Machado atende 120 (cento e vinte) alunos no Programa Mais Educação, são moradores de vilas e de ruas próximas a escola. A escola foi escolhida pela Secretaria de Educação para participar do Programa Mais Educação como forma de atender e amparar aqueles alunos ociosos, cujo tempo era ocupado nas ruas dos bairros após os turnos das aulas. Os pais saem para trabalhar às 7h e retornam ao entardecer deixando-os sozinhos. E este programa é de suma importância para nossa comunidade interna e externa. Ao aderirmos o programa visamos acima de tudo atender alunos com dificuldade de aprendizagem e proporcionar momentos de lazer. A implantação do programa na escola não foi tarefa fácil, encontramos diversos obstáculos como falta de monitores e parceiros para ceder o espaço físico, pois não dispomos de área livre para a prática das atividades de recreação. Mas com esforço e colaboração da comunidade escolar conseguimos contornar e começamos as atividades em 2010 e hoje, 13 de dezembro de 2011 encerramos as atividades do ano letivo

Os alunos da escola são de famílias simples, de baixa remuneração, deixando transparecer os problemas sociais oriundo da estrutura familiar. Diante da situação o Programa Mais Educação trouxe uma proposta estimulante para nossa escola, criando uma expectativa de resgatar das ruas e amenizar a ociosidade das crianças dos bairros, além disso, fornecer uma educação de qualidade e formação de cidadãos conscientes e dotados de conhecimento para transformar o ambiente em que vive.

As oficinas do Programa Mais Educação na que mais atraíram os alunos foram sem dúvida às oficinas de Recreação, Dança, teatro, xadrez, artesanato, violão as quais influenciaram de maneira decisiva a participação dos alunos nas demais atividades.

 Os monitores foram incansáveis para que as crianças pudessem desenvolver habilidades múltiplas.

Letramento:

A dificuldade da leitura pelos alunos das séries iniciais, talvez seja pela falta de habito. A oficina de Letramento busca aguçar o conhecimento de mundo do aluno, pois o mundo em que vivemos requer uma leitura e interpretação adequando ao contexto de um mundo globalizado. O letramento visa dar subsídio para que nossos alunos façam uma leitura correta de nossa língua e do mundo que nos rodeia. Assim a monitora em conjunto com as professoras das turmas utilizou diferentes gêneros textuais para ensinar a leitura de forma efetiva e eficaz.

Oficina de Matemática:

Após conversa com as professoras da escola, elas relataram que a maior dificuldade dos alunos era as operações fundamentais. A monitora organizou atividades simulando situações cotidianas que ajudam a contextualizar os conteúdos, facilitando a tomada de consciência da utilidade da Matemática no âmbito extra escolar e levam as crianças a se interessar pela disciplina.

O Programa mais Educação  em nossa escola está apenas engatinhando, e o ano de 2012 será muito melhor graças a experiência que tivemos nesses dois anos, e evitaremos erros cometidos. Os monitores de Letramento e matemática trabalharão em conjunto com a equipe de professores para amenizar as dificuldades que vem sendo detectadas nessas disciplinas. O objetivo dessa parceria é o de melhorar o desempenho na aprendizagem dos alunos nessa área e em outras.

Estamos hoje culminando as atividades desenvolvidas com os alunos com apresentações e exposição de alguns trabalhos.  Observemos as fotos.

                                                 Trabalhos

                                                         Monitores

                                   Coordenadora da Secrearia da Educação, Direção e Monitores

                                            

                                             Apresentação de Canto acompanhados de violão

                                                   Dança

                                                      Apresentação de Violão e Canto

                                                           Apresentação teatral

                                              Apresentação de Teatro (Nascimento de Cristo)

                                              Monitores junto com a coordenadora do Projeto

                    Monitores , coordenadora da SMED e Profª Mª Medianeira(coor. da Escola)

                                                           Monitora e Profª Vilma

                                                       Direção e Coordenadora da SMED